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【評論觀點】中國組織人事報評論員:讓每個支部都動起來

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2016-08-29 11:53

 

黨的基層組織堅強有力,黨的根基才能牢固,黨才有戰斗力。深入推進“兩學一做”學習教育,要著力把黨支部的主體作用充分發揮出來,激活“神經末梢”,暢通“毛細血管”,推動每個黨支部、每名黨員都動起來

習近平總書記強調,開展“兩學一做”學習教育,要把全面從嚴治黨落實到每個支部、落實到每名黨員。黨支部是黨員管理教育的基本單位,是組織開展學習教育的基礎力量。深入推進“兩學一做”學習教育,要著力把黨支部的主體作用充分發揮出來,激活“神經末梢”,暢通“毛細血管”,推動每個黨支部、每名黨員都動起來。

“治小者不可以怠,怠則廢。”思想政治建設要見人見事、落到細處、抓在日常,關鍵是黨支部要起到作用。九層之臺,起于壘土。只有黨的基層組織堅強有力,黨的根基才能牢固,黨才有戰斗力。蘇聯解體的教訓之一,就是黨的基層細胞壞死了,失去了功能。中央要求學習教育以黨支部為基本單位,突出經常性教育特點,就是要夯實基層基礎,使每個黨支部都成為堅強戰斗堡壘。這也是我們抓好黨內教育的一條重要經驗。

理論學習熱起來。黨支部是黨員學習的主陣地。當前學習教育中,少數黨員簡單應付學習,有的只動筆不走心,與黨支部作用發揮不到位不無關系。黨支部要切實擔負起從嚴教育管理黨員的責任,重視學習、抓緊學習、改進學習,組織黨員深入學習研討,確保組織到位、措施到位、落實到位。要堅持好的學風,了解學習需求,把理論與實踐,把集中學習與個人自學結合起來,充分調動黨員學習的積極性。要創新學習方式手段,通過知識競賽、專題講座、討論座談等形式,借助網絡和新媒體,提高吸引力,打造“永不下課的學習教育課堂”。

組織生活緊起來。組織生活是錘煉黨性的熔爐。哪里的黨內生活嚴肅規范,哪里的黨員就有好的思想作風和精神狀態。“兩學一做”提出的許多措施,像開展專題學習討論、創新方式講黨課、召開專題組織生活會、民主評議黨員等,都是對組織生活基本形式的運用。黨支部要在學習教育中用好這些辦法,還要在平時堅持下來、嚴格起來,始終保持爐火的溫度。組織生活要適應形勢、豐富內容、創新方法,但關鍵是要用好批評和自我批評這個“利器”,著力解決庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂化的問題。

責任擔當強起來。搞好學習教育,抓實每項工作,考驗著黨的基層組織的活力和黨組織負責人的擔當。每名黨支部書記都履職盡責,學習教育就能有序推進、不掛空擋,否則難免出現上熱下冷,圖形式、走過場等問題。黨支部要認真履行監督管理黨員的職責,加強對黨員“學”與“做”的情況督促檢查,防止敷衍應付、做表面文章。黨支部書記要落實好第一責任人責任,既當指揮員更當戰斗員,投入精力,示范帶動,常抓不懈,不能“一陣風”、“雨過地皮濕”。各級黨委(黨組)和主要負責同志也要深入下去,加強指導,注重以點帶面,典型引路,層層傳導壓力、激發動力,從嚴從實抓好學習教育。

 

來源:中國組織人事報

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